华阳cc娱乐2011—2012学年度教科室计划

作者:王本书 来源:教科室 更新日期:2012-09-11 09:40:25 浏览次数:
一、指导思想
2011-2012学年度校本研修工作主线是:围绕“优化学校文化建设,提升学校核心发展力”的主题,落实整改“教师专业发展学校建设”项目,按照简化操作、科学量化与评价的原则组织开展师训工作,使校本教研走向规范化、常态化、制度化。
二、研修目标
1、抓好课程改革与科研课题管理,提供优质的科研资源服务。
2、开发研修课程,简化研修学分,提升教师专业能力与学养。
3、抓好学校常规培训与市级教师发展基地校菜单培训的有机结合,做到研训一体。
4、做好常规教研、科研课改的有效结合,杜绝教研、科研两张皮的现象出现。
5、做好教师继续教育规范性培训与灵活性培训过程管理工作。
三、领导机构
组  长:祝长水
副组长:闫翼明、林曼丽
办公室主任:王本书
成  员:刘  忠  熊丽华  方义康   李志奇   熊丽华   兰华智  李志奇
肖  勇  宋玉平
登记员:专职工作人员一名(高峰)
四、培训形式:
在形式上坚持自学反思与教研室(组)集体学习和研究相结合,坚持系统进修与专题讲座相结合;坚持各级骨干教师培训学习和集体外出参观学习相结合;坚持理论学习与实践研究相结合;坚持教育科研课改与校本研究相结合;坚持教师职业技能培训与师德建设相结合;坚持名师引领与实施“三大工程”相结合;坚持规范性培训和灵活性培训相结合;坚持校本研修和外派学习相结合;坚持校内常规教研和校外教研相结合;坚持教改科研与教学实效相结合;坚持网上学习与集体观摩相结合等形式。
五、培训条件:
1、硬件条件:①学校每一间教室、办公室都是多媒体教室,教师人人拥有笔记本电脑,可以保证每一名教师每天都能上网查阅资料、校园网还开通了教师个人网页,实现了教师间的双向互动交流。
②学校建有自己的校园网站(http:www.toyshot.net),并与8211建立了名师名校联盟,学校网上交流平台信息畅通。
③学校现有多功能会议室三间,现代教育设备设施齐全,可以同时容纳400人学习。
④学校建立有专门的教师专业阅览室,订阅有各学科专业杂志100多种,购置了大量有关学科教学、新课程改革、课堂管理、德育工作、心理健康教育等方面的专业书籍供老师们阅览。
2、软件条件:①继续教育组织机构健全、培训措施得力:成立有以校长、副校长亲自挂帅的继续教育领导小组,并配备有专职继续教育管理员一名;制定相关继续教育的若干规定,确保了培训工作的制度化、规范化、有序化。
②专家资源优势:学校常年聘请了四川省首批学术和cc娱乐带头人、西南大学兼职教授、四川省心理学会发展与教育心理专委会主任陈安福教授作首席顾问、西南大学教科所所长张大均教授、成都市教科所原所长张乃文教授、四川省教育学院李小融教授、教育专家赵家骥等为顾问的强大智力团体,在每年寒、暑假等节假日都要为全校教职工作专题学术讲座、新课程培训等
③中国教育学会资源优势:2003年我校正式成为中国教育学会第一所实验学校,学校与中国教育学会建立了长期的、广泛的合作与交流,每年中国教育学会都要派遣的10多位特级教师到我校进行专题学术讲座和高三专题辅导。
④学校教师资源优势:学校现有省特级教师三名(闫翼明、卓红彬、钟跃、张晓蓉)、成都市特级教师一名(王本书);四川省、成都市有突出贡献的专家一名(祝长水);成都市学科带头人二名、县学科带头人26人、县名师14人、各级优秀、骨干教师70多人,教师素质起点高、科研教改意识强。
⑤成都市教师发展基地学校平台优势。学校自2009年成功申报成都市教师发展基地学校以来,充分发挥并展示了学校在教师专业发展、校本研修方面的优势,在周边兄弟学校中产生了积极的辐射示范效应。先后被成都市教育局评为成都市校本教研引领学校、成都市教师继续教育工作一等奖。为学校的校本研修提供了良好的平台的和支撑。
六、培训主要内容
以“新课程、新理念、新cc娱乐、师德教育”等为核心,促进教师专业发展为目标,注重“灵活性、多样性和可选择性”的特点,依据我校在职教师的特点和需求,增强针对性和实用性,为了满足不同层次教师的需求,初步拟定以下主要内容:
(1)新课程改革培训与师德师风建设;
(2)教师心理健康教育素质提高培训;
(3)各级骨干教师培训。
(4)基地校菜单培训;
(5)教师职业技能培训;
(6)举办“心理教育”、“课堂教学管理”课程研修班学习;
(7)“三维七段”单元教学模式培训学习;
(8)实施课程改革与教学改革(主要聘请北京专家指导课堂教学);
(9)学科教育科研与校本研究;
(10)实施“三大工程”建设。
七、具体任务
1、“建平教师专业发展学校” 动态网络管理与评价系统的启动运行。
目前,cc娱乐iOS版免费下载已经按照简约、实效的原则整合师训课程,完成了研修分类目标、任务、评价指标、学分的统筹规划,建成了教师专业发展学校的动态网络管理与评价系统,即已经创建起了网上“教师个人发展档案袋(学分与过程记录)”。cc娱乐iOS版免费下载将尽快与区教发院联系,申请获准启动运行。
2、结合学校发展实际,开发校本师训课程。cc娱乐iOS版免费下载将向教研组长征求课程需求,与教发院联系,专门来我校开设cc娱乐iOS版免费下载需要的相关的选修课程。此外,还希望尝试为适应双语教学需要,培训非英语教师的“实用教学英语”;为满足国际课程班发展需要,开设“对外汉语教学资格证”辅导课程。
另外,cc娱乐iOS版免费下载目前已有“分层研训课程”开发的基本方向,但还没有全盘规划具体的教师分层研修课程体系。cc娱乐iOS版免费下载2009年9月将完成并实施“分层研训课程”体系规划,三年内促进一批教师成长为名师。
3、充分利用校本研训资源,建立起“专家引领——同伴互助——个人反思”相结合,“课程处(教科所)——学科组——备课组”相配合的校本教研体系。树立“问题即课题”意识,倡导“在行动中研究,在研究中行动”,通过课题项目负责制,以课题促进教学教研能力的提升。
4、以课题管理形式,推进文理创新课程实验和原有的模块教学改革,继续采用每月汇总小结形式,积累资源素材与经验总结。
5、根据学校实际需要,组织好教育沙龙的系列主题,如,高三教学管理智慧与运行模式的研究探讨、沟通意识与艺术、学业水平等级考试、选修课程的内涵发展、创新课程实验阶段研究,等等。另外希望能改换形式,更轻松一点,自由一点。
6、以课改课题研究管理来推进教师专业发展,积极动员并组织力量开展新课题研究申报的准备工作。对现有研究课题做好管理服务,开展每月汇报制度,及时落实中期或结题评审的材料准备与成果申报工作。
7、帮助教师整理教学成果,督促数学、化学学科校本教材的编写出版。
8、组织开展交流学习活动;加大与对口交流学校的互助活动,并且在共同努力下,相关对口交流学校教师专业发展取得一定成效;
 
 
 
 
 
四川省双流县华阳cc娱乐
二0一一年九月 
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